с 9:00 до 18:00; Сб и Вс выходной;
Заказать звонок
Каталог товаров
Сравнение
Избранное
Корзина

Бизиборд (дидактическая панель) НА ФЕРМЕ

Артикул: 1-ИО-459
30 520 рублей
Высота:
Длина:
Ширина:
Подробнее
В наличии

Бизиборд НА ФЕРМЕ поможет сформировать у детей общие представления о жизни на ферме; расширит представления детей о домашних животных, фруктах и овощах; познакомит с названиями детенышей домашних животных. С помощью нашего бизиборда ваш ребенок: Изучает различные цвета. Подготавливается к чтению и письму. Формирует причинно-следственные связи. Обогащает словарный запас. Развивает: воображение, мелкую моторику, логику и мышление, ловкость и концентрацию, самостоятельность и познавательную активность, интеллектуальные и творческие способности.

Перейти к описанию
Как получить товар:
  • 1Доставка в Школы, Детские сады, Клубы, ЦДОД, ДШИ, ДЮСШ по Челябинской области
  • 2Доставка в регионы РФ посредством СДЭК (мелкогабаритный товар)
  • 3Доставка в регионы РФ посредством ТК (крупногабаритный товар)

Бизиборд НА ФЕРМЕ поможет сформировать у детей общие представления о жизни на ферме; расширит представления детей о домашних животных, фруктах и овощах; познакомит с названиями детенышей домашних животных.
С помощью нашего бизиборда ваш ребенок:

  • Изучает различные цвета.
  • Подготавливается к чтению и письму.
  • Формирует причинно-следственные связи.
  • Обогащает словарный запас.
  • Развивает:
  1. воображение,
  2. мелкую моторику,
  3. логику и мышление,
  4. ловкость и концентрацию,
  5. самостоятельность и познавательную активность,
  6. интеллектуальные и творческие способности.
Размер бизиборда: 1160*880*50 мм. Состоит из 2 частей размером 580*880*50 мм каждая. Каждая часть оснащена 4 крепежами для безопасной для детей эксплуатации бизиборда.
Данный бизиборд можно купить полностью, так и одну из частей: Бизиборд ФРУКТОВЫЙ САД (ИО-460) или Бизиборд ОВОЩНАЯ ГРЯДКА (ИО-461).
1. «Доски для развития межполушарного взаимодействия». Ребёнок берет два стилуса и вставляет их в начало лабиринта, и передвигает их по лабиринту, проходит лабиринт только правой, затем только левой рукой а затем проходит весь лабиринт двумя руками одновременно сначала по часовой стрелке, затем - против. Таким образом в работу включаются оба полушария головного мозга и происходит их взаимодействие. Кроме этого, такие упражнения влияют на синхронизацию работы глаз и рук, этим обеспечивается включенность в работу обоих полушарий головного мозга.
2. «Подбери пару». Картинки фруктов на веревочках обучают выявлять взаимосвязь между предметами, развивая стереогностическое чувство.
3. Магнитная «ходилка»: задачей ребенка является помочь котику прогуляться по всем дневным делам, переместив специальным магнитным карандашом металлические шарики в соответствующие ячейки.
4. Дверки «Кто где живет?»: открывать дверки – это любимое занятие всех малышей. Играя с ними, ребенок учиться пользоваться разными видами дверных задвижек.
5. Взаимосвязанные шестеренки «Как зовут детенышей и что дают домашние животные человеку?»: наведя окно зеленого круга на домашнее животное в окнах других шестеренок ребенок может увидеть ответы на эти вопросы.
6. Вращающиеся лопасти ветряной мельницы.
7. Шестеренки «Двойная», «Листочек»: очень интересно наблюдать ребенку за пересыпанием бисера внутри различных форм шестеренок.
8. Планетарный механизм «Эмоции»: на шестеренках изображены смайлики, отображающие 6 основных видов эмоций человека.
9. Панель «Сортировка геометрических фигур»: перед малышом встает интересная задача отыскать к каждой#nbsp;фигурке пару по форме. Эта игра отлично развивает логику и математические задатки.
10. Набор взаимосвязанных шестеренок: развивают моторику рук и логическое мышление, формирует понимание причинно-следственной связи: вращение одного элемента приводит в движение целую систему.
11. Панель «Кистевой тренажер»: позволяет ребенку совершать фиксированные мотивированные движения рукой по дуге, что будет готовить руку ребенка к письму.
  • Продукция соответствует требованиям ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».
  • Продукция изготовлена в соответствии с ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля».
  • Отвечают всем требованиям ФГОС дошкольного образования.
  • Успешно применяется для развития детей с ОВЗ.
Подходит для работы по методике Марии Монтессори
 

Вы смотрели