с 9:00 до 18:00; Сб и Вс выходной;
Заказать звонок
Каталог товаров
Сравнение
Избранное
Корзина

Логобот "Пчелка"/Коврик "Животные"

Артикул: 84213
1 800 рублей
Подробнее
Осталось не много

Тематическое поле «Дикие и домашние животные» для закрепления знаний детей о диких и домашних животных. Размер коврика: 1500х1200 мм Описание: Игровое поле размечено на квадратные секторы, стороны которых равны одному шагу робота. Использование полей превращает занятия с роботом в увлекательные путешествия. Использование поля на занятиях поможет: 1. Способствовать употреблению в речи существительных в форме единственного числа, обозначающих животных и их детёнышей; 2. Развить внимание, память, мышление 3. Воспитать доброе отношение к животным 4. Отработать употребления грамматических категорий; 5. Отработать употребления слова, обозначающие пространственные отношения. Варианты игры: 1) Путь задаётся после отгадывания загадки; 2) Дифференциация диких и домашних животных, программирование Пчелы после ответов; 3) Называется детёныш животного, дети задают путь к родителю; 4) Перечисляются корма, которыми питается животное, дети после называния задают путь Пчеле 5) Программирование идёт после описания животного Играть предлагается с помощью схематических подсказок или без них.

Перейти к описанию
Как получить товар:
  • 1Доставка в Школы, Детские сады, Клубы, ЦДОД, ДШИ, ДЮСШ по Челябинской области
  • 2Доставка в регионы РФ посредством СДЭК (мелкогабаритный товар)
  • 3Доставка в регионы РФ посредством ТК (крупногабаритный товар)

Тематическое поле «Дикие и домашние животные» для закрепления знаний детей о диких и домашних животных. Размер коврика: 1500х1200 мм Описание: Игровое поле размечено на квадратные секторы, стороны которых равны одному шагу робота. Использование полей превращает занятия с роботом в увлекательные путешествия. Использование поля на занятиях поможет: 1. Способствовать употреблению в речи существительных в форме единственного числа, обозначающих животных и их детёнышей; 2. Развить внимание, память, мышление 3. Воспитать доброе отношение к животным 4. Отработать употребления грамматических категорий; 5. Отработать употребления слова, обозначающие пространственные отношения. Варианты игры: 1) Путь задаётся после отгадывания загадки; 2) Дифференциация диких и домашних животных, программирование Пчелы после ответов; 3) Называется детёныш животного, дети задают путь к родителю; 4) Перечисляются корма, которыми питается животное, дети после называния задают путь Пчеле 5) Программирование идёт после описания животного Играть предлагается с помощью схематических подсказок или без них.

Вы смотрели