с 9:00 до 18:00; Сб и Вс выходной;
Заказать звонок
Каталог товаров
Сравнение
Избранное
Корзина

Бизиборд (дидактическая панель) ФРУКТОВЫЙ САД

Артикул: 1-ИО-460
16 200 рублей
Высота:
Длина:
Ширина:
Подробнее
В наличии

С помощью нашего бизиборда ваш ребенок: Изучает различные цвета. Подготавливается к чтению и письму. Формирует причинно-следственные связи. Обогащает словарный запас. Развивает: воображение, мелкую моторику, логику и мышление, ловкость и концентрацию, самостоятельность и познавательную активность, интеллектуальные и творческие способности.

Перейти к описанию
Как получить товар:
  • 1Доставка в Школы, Детские сады, Клубы, ЦДОД, ДШИ, ДЮСШ по Челябинской области
  • 2Доставка в регионы РФ посредством СДЭК (мелкогабаритный товар)
  • 3Доставка в регионы РФ посредством ТК (крупногабаритный товар)

Бизиборд ФРУКТОВЫЙ САД поможет сформировать у детей общие представления о жизни на ферме; расширит представления детей о выращиваемых в огороде овощах.
С помощью нашего бизиборда ваш ребенок:

  • Изучает различные цвета.
  • Подготавливается к чтению и письму.
  • Формирует причинно-следственные связи.
  • Обогащает словарный запас.
  • Развивает:
  1. воображение,
  2. мелкую моторику,
  3. логику и мышление,
  4. ловкость и концентрацию,
  5. самостоятельность и познавательную активность,
  6. интеллектуальные и творческие способности.
Размер бизиборда: 580*880*50, он оснащен 4 крепежами для безопасной для детей эксплуатации бизиборда.
Данный бизиборд можно купить как самостоятельную панель, так и в составе большого бизиборда НА ФЕРМЕ (ИО-459).
1. «Доски для развития межполушарного взаимодействия». Ребёнок берет два стилуса и вставляет их в начало лабиринта, и передвигает их по лабиринту, проходит лабиринт только правой, затем только левой рукой а затем проходит весь лабиринт двумя руками одновременно сначала по часовой стрелке, затем - против. Таким образом в работу включаются оба полушария головного мозга и происходит их взаимодействие. Кроме этого, такие упражнения влияют на синхронизацию работы глаз и рук, этим обеспечивается включенность в работу обоих полушарий головного мозга.
2. «Подбери пару». Картинки фруктов на веревочках обучают выявлять взаимосвязь между предметами, развивая стереогностическое чувство.
3. Магнитная «ходилка»: задачей ребенка является помочь котику прогуляться по всем дневным делам, переместив специальным магнитным карандашом#nbsp;металлические шарики в соответствующие ячейки.
4. Дверки «Кто где живет?»: открывать дверки – это любимое занятие всех малышей. Играя с ними, ребенок учиться пользоваться разными видами дверных задвижек.
5. Взаимосвязанные шестеренки «Как зовут детенышей и что дают домашние животные человеку?»: наведя окно зеленого круга на домашнее животное в окнах других шестеренок ребенок может увидеть ответы на эти вопросы.
  • Продукция соответствует требованиям ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».
  • Продукция изготовлена в соответствии с ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля».
  • Отвечают всем требованиям ФГОС дошкольного образования.
  • Успешно применяется для развития детей с ОВЗ.
Подходит для работы по методике Марии Монтессори